基于模拟的培训工具在整形外科的系统审查

科学领域:

• 医学教育 医学教育
• 手术模拟器手术模拟器
• 整形外科培训 整形外科培训

背景情况:

• 传统的外科教学正在演变,在整形外科中进行模拟培训.
• 许多模拟模型和工具已经开发用于整形外科教育.

研究的目的:

• 评估所有可用的模拟模型和整形外科工具的有效性和有效性.
• 确定当前手术模拟技术需要改进的领域.

主要方法:

• 按照PRISMA 2020指南进行系统审查.
• 搜索到2023年10月之前的已出版和未出版的文献.
• 评估模型使用梅西克有效性框架和麦卡希有效性模型.

主要成果:

• 确定了116项用于各种整形外科子专业的模拟模型研究.
• 只有一个模型超过了3的效率水平.
• 没有一个模型在所有Messick框架方面的有效性评分都超过2.

结论:

• 目前的整形外科模拟模型对将技能转移到临床实践的能力有限.
• 没有任何模拟模型证明了手术并发症或成本的降低.
• 进一步的有效性研究至关重要,重点是对患者结果和手术技术的适用性.