优化儿童口腔卫生的mHealth干预:一个事实试验

科学领域:

• 行为科学是一种行为科学.
• 公共卫生 公共卫生
• 儿科牙科 儿科牙科

背景情况:

• 改善儿童的口腔卫生对于整体健康至关重要.
• 行为干预为改善口腔卫生实践提供了一个有希望的途径.
• 多阶段优化战略 (MOST) 为开发有效干预提供了一个框架.

研究的目的:

• 优化和评估行为干预组件,以改善学龄前儿童的口腔卫生.
• 测试简短的激励面试 (MI),讲故事视频 (STV) 和口腔健康促进信息 (OHPM) 的有效性.
• 评估这些成分对儿童斑块积累和母亲刷牙频率的影响.

主要方法:

• 一个2^3因数试验,涉及128名母亲及其5岁以下的孩子.
• 根据MI,STV和OHPM的组合,随机选择了8个实验条件.
• 测量结果包括儿童的斑块评分和母亲在3个月内自我报告的刷牙频率.

主要成果:

• 3个月后,整体斑块评分从1.8降至1.5,每日刷牙率从50.8%增加到69.5%.
• 动机面试 (MI) 显示,减少斑块和增加牙刷的趋势不显著.
• 结合没有MI的OHPM和STV,抵消了它们的效果;没有发现主要效应或相互作用的显著效应.

结论:

• 单独或组合的干预成分并没有显著改善儿童的口腔卫生或刷牙频率.
• 在这种情况下,动机面试 (MI) 显示了行为改变的最大潜力.
• 口腔健康促进信息 (OHPM) 和讲故事视频 (STV) 需要在整合到MI的综合干预包中之前进行修改.