在儿童大脑和固体瘤幸存者的心理社会功能多信息报告中,评审者之间的协议

科学领域:

• 儿科瘤学 儿科瘤学
• 儿童心理学 儿童心理学
• 精神瘤学 精神瘤学

背景情况:

• 儿童癌症幸存者的治疗后重返社会需要了解他们的心理社会需求.
• 多信息人报告 (儿童,家长,老师) 对于综合护理至关重要.

研究的目的:

• 评估儿童,家长和教师之间关于心理社会功能的报告的一致性.
• 评估临床医生,家庭和学校之间理解幸存者的需求的差异.

主要方法:

• 对比了儿科脑瘤幸存者 (PBTS) 和非CNS固体瘤幸存者 (PSTS) 的心理社会功能报告.
• 使用的儿童行为检查清单/教师报告表 (CBCL/TRF),社会技能改进系统 (SSIS),PedsQL和PROMIS同行关系.
• 使用类内相关系数 (ICC),分歧的百分比,t测试和相关性.

主要成果:

• 评价者间协议 (ICC) 在各个指标中一般 ranges from poor to moderate. 评价者间协议 (ICC) 在各个指标中一般 ranges from 糟糕到 适度.
• 对于外部化症状,家长和老师的同意程度更高.
• 与教师相比,父母报告了更高的内化问题和较低的社会技能;父母比幸存者的自我报告更高地评价了幸存者的情感功能和社会技能.

结论:

• 整合多信息者报告对于评估儿科癌症幸存者的心理社会功能至关重要.
• 父母,老师和孩子之间存在很大的理解差距,需要改善治疗后的合作.