对中老年人和老年人的落生活经验进行主题分析
Jodi P Ventre1,2, Toni Hall2,3, Paul S Holmes4
1School of Health Science, Faculty of Biology, Medicine and Health, University of Manchester, UK.
Journal of frailty, sarcopenia and falls
|December 5, 2024
概括
中年人和老年人的经验不同,老年人适应行为来降低风险,而中年人表现出较少的个人责任感. 早期教育对于预防未来的跌倒和虚弱至关重要.
科学领域:
- 老年学是一门学科.
- 公共卫生 公共卫生
- 定性研究是指质量研究.
背景情况:
- 与跌倒相关的伤害同样影响中年和老年人,引发了对未来跌倒的担忧.
- 现有的研究还没有探讨这些年龄组之间的秋季经历和担忧的差异.
研究的目的:
- 调查中年人与老年人落的不同体验和相关问题.
- 了解年龄组如何感知和应对跌倒风险的定性差异.
主要方法:
- 对10名中年人 (55-64岁) 和10名老年人 (68-83岁) 进行了定性采访.
- 以社会构造主义认识论为指导的反思性主题分析被用来分析采访数据.
主要成果:
- 五个主题出现了:与年龄相关的衰退的看法,年龄歧视和耻辱感,担心失去独立性的担忧,以及感知到的控制.
- 虽然对跌倒的担忧相似,但老年人实施了保护性适应,而中年人对跌倒风险的个人责任较少.
结论:
- 中年和老年落者之间存在着落经历和反应的定性差异,尽管担心程度相似.
- 这些发现强调了早期教育干预的必要性,以减轻未来的跌倒和减少脆弱性.
