基于计算机的语音熟悉,通过在线平台远程传递,提高了老年人和年轻人的语音可理解性
1Department of Speech Hearing and Phonetic Sciences, Division of Psychology and Language Sciences, University College London.
Journal of experimental psychology. Applied
|December 9, 2024
概括
老年人可以通过学习新的声音来改善噪音中的语音理解,类似于年轻人. 这种远程,基于计算机的语音熟悉为听力挑战提供了实际的解决方案.
科学领域:
- 听觉感知是一种听觉感知.
- 语音处理 语音处理
- 人与计算机的互动.
背景情况:
- 噪音中的语音可理解性是一项挑战,尤其对老年人来说.
- 熟悉的声音可以提高语音理解.
- 远程语音熟悉的有效性,特别是对于老年人来说,是未知的.
研究的目的:
- 研究老年人和年轻人的学习声音是否比不熟悉的声音更易于理解.
- 为了确定基于计算机的语音熟悉是否有效远程.
- 评估老年人是否能像年轻人一样从语音熟悉中受益.
主要方法:
- 进行了一项基于计算机的在线研究.
- 20名老年人 (55-73岁) 和20名年轻人 (18-34岁) 参与了这项研究.
- 参与者接受了语音熟悉培训课程 (<1小时).
主要成果:
- 无论是老年人还是年轻人,都表现出对熟悉的声音的言语理解能力有所改善.
- 在两个年龄组中,可理解性益处的规模是相似的.
- 在句子报告中观察到大约30%的改善 (9dB的掩盖释放).
结论:
- 老年人可以像年轻人一样有效地学习新声音,以提高语音可理解性.
- 远程,基于计算机的语音熟悉是提高语音理解的有效方法.
- 这种方法提供了一个可行的,可访问的方法来帮助有听力障碍的人,包括老年人.
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