双向失语症和失写症:口语和手语语言中的语音输出缓冲失语症和正写输出缓冲失写症

科学领域:

• 神经科学是一个神经科学.
• 语言学的语言学.
• 认知心理学 认知心理学

背景情况:

• 失言症和失字症是影响口语和书面沟通的语言障碍,分别.
• 了解语言生产的认知架构对于诊断和治疗这些疾病至关重要.
• 跨模双语,涉及口语和手语,在研究语言处理方面提出了独特的挑战.

研究的目的:

• 调查语音输出缓冲器 (POB) 损害在口语和手语中的表现.
• 探索写字障碍的性质,特别是指纹拼写和书面输出.
• 确定是否共享的认知机制是口语,手语和书面语言生产的基础.

主要方法:

• 一个42岁的跨模式双语女性 (Sunny) 的案例研究,她患有左側上上脑卒中.
• 使用命名,阅读和重复任务对口语和手语 (以色列手语) 的全面评估.
• 通过 dikta,命名和延迟复制任务来评估写作和手指拼写.

主要成果:

• 桑尼在口语中表现出声学输出缓冲器 (POB) 损伤,其特点是具有长度效应的声学和整个单元错误.
• 在以色列手语 (ISL) 中观察到非常相似的POB损伤模式,影响标志的声学参数.
• 在写作和手指拼写方面都发现了选择性正写 (图形) 输出缓冲器写法障碍,具有共同的特征和长度效应.

结论:

• 这项研究提供了POB障碍在手语中表现的第一个证据,表明了与口语共享的认知架构.
• 这些发现表明,口语和手语处理的潜在类似的神经支.
• 结果表明,写作和手指拼写都有一个共享的正写输出缓冲区,特别是在成人手语学习者中.