: (Columba livia) ,

Miri Ifraimov1, Daniel N Peng1, Thomas R Zentall1

  • 1University of Kentucky, Department of Psychology.

概括

子学会了预测未来的奖励,更喜欢以后更容易获得的强化剂的时间表. 这挑战了即时奖励偏好,支持动物行为中的串行模式学习.