用ADHD儿童的功能敏捷性测试评估运动技能,并与健康对照进行比较
Nuray Akkaya1, Bürge Kabukçu Başay2, Özkan Urak3
1Pamukkale University, School of Medicine, Department of Physical Medicine and Rehabilitation, Denizli, Turkey.
Journal of attention disorders
|December 17, 2024
概括
与健康同龄人相比,患有注意力缺陷多动症 (ADHD) 的儿童表现出明显的精细运动技能. 虽然它们更快,但它们会显示更多的错误和更长的处理时间,因此需要具体的评估考虑.
科学领域:
- 神经科学是一个神经科学.
- 发展心理学 发展心理学
- 儿科 儿科 儿科
背景情况:
- 注意缺陷多动性障碍 (ADHD) 是一种影响执行功能的神经发育障碍.
- 精细运动技能对于儿童的日常活动和学业表现至关重要.
- 对于有针对性的干预措施来说,对ADHD中精细运动技能的客观评估至关重要.
研究的目的:
- 通过功能敏捷性测试 (FDT) 测量细动力技能,比较ADHD儿童和健康对照儿童.
- 评估FDT作为ADHD细运动缺陷的评估工具的适用性.
主要方法:
- 一组146名被诊断患有多动症的儿童 (年龄717) 与213名年龄和性别匹配的健康对照进行了比较.
- 功能敏捷性测试 (FDT) 用于客观评估手术技能,包括处理时间,杆速度和错误率.
主要成果:
- 与对照组相比,ADHD患者表现出明显较低的主导和非主导手处理时间和更高的处理速度.
- 相反,ADHD儿童的总错误率和整体FDT处理时间显著提高.
- 效果大小表明组间的错误率和处理速度之间存在中等到很大的差异.
结论:
- FDT是一个有价值的工具,用于识别ADHD儿童的精细运动技能缺陷.
- 虽然ADHD儿童可能更快,但他们的错误增加和总处理时间突出了具体的干预领域.
- 建议在ADHD评估时使用FDT数据进行手动灵巧性评估,特别是错误分析.
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