探索第一人称和第三人称叙述如何调节社交认知任务期间的神经激活. 一个与事件相关的潜力 (ERP) 研究的研究
Daniela Altavilla1, Ines Adornetti1, Valentina Deriu1
1Cosmic Lab, Department of Philosophy, Communication and Performing Arts, "Roma Tre" University, Rome, Italy.
阅读第三人称叙事通过吸引更广泛的大脑网络来提高思维理论 (ToM) 的表现. 第一人称故事也调节自我处理,但第三人称叙述涉及早期的处理阶段.
科学领域:
- 认知神经科学 认知神经科学
- 社会心理学 社会心理学
- 神经科学是一个神经科学.
背景情况:
- 叙事理解与心智理论 (ToM) 能力有关.
- 故事中的角色视角可能会影响与ToM相关的认知过程.
研究的目的:
- 探索第一人称与第三人称叙事视角如何影响在ToM任务期间的大脑激活.
- 调查叙事视角对ToM任务准确性的影响.
主要方法:
- 50名参与者被分配阅读第一人称,第三人称或科学论文文本.
- 在阅读任务之前和之后记录了脑电图 (EEG) 和对"阅读眼睛中的思想"测试刺激的行为反应.
- 分析的重点是与事件相关的潜力 (ERP),如N100和P220-400.
主要成果:
- 第三人称叙事阅读者对眼睛刺激的反应增加了N100 (左侧前部-中部) 和P220-400 (右侧temporo-parietal) 的反应.
- 无论是第一人称还是第三人称组,都表现出减少的N220-400 (右前部-中部) 反应.
- 第三人称视角阅读与早期处理和更广泛的神经网络激活有关.
结论:
- 阅读第三人称叙事会激发扩展的神经网络,包括前后脑部部位,这表明认知处理更深入.
- 虽然这两种叙事类型都调节了自我过程,但第三人称叙事独特地影响了与ToM相关的早期处理阶段.
- 角色的视角是影响神经机制的关键叙事元素,是思维理论的基础.
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