一个缩写的听觉感知和认知测试电池的可行性和可重复性

科学领域:

• 听力学 听力学是指听力学.
• 认知科学 认知科学
• 老年学是一门学科.

背景情况:

• 听觉感知和认知任务对于听力学康复至关重要.
• 诊所经常面临时间限制,需要有效的评估工具.
• 了解与年龄有关的对听觉功能的影响对于有针对性的干预至关重要.

研究的目的:

• 为了评估一个缩短的听力测试电池的测试-重新测试可靠性.
• 评估年龄和听力损失对听觉感知和认知措施的影响.
• 为了确定电池在不利的听力条件下的效用.

主要方法:

• 实验1:在安静和杂的环境中评估测试重复测试的可重复性.
• 实验2:使用综合电池评估年轻人和老年人 (有/没有听力损失).
• 测量包括频率选择性,时间处理,光谱时间/空间处理,认知和噪声耐受性.

主要成果:

• 缩写的电池证明了良好的测试重复测试可重复性.
• 背景和外部噪声没有显著影响测试结果.
• 年龄和听力损失影响了大多数听觉感知和认知指标,但不包括时间膜感知和噪音耐受性.

结论:

• 缩写的测试电池适合在临床环境中使用,即使有背景噪音.
• 这种高效的,自动化的工具允许用最小的资源评估感知和认知缺陷.
• 研究结果支持使用技术进行可访问的听力学评估.