自我报告的听力 青少年耳植入体接受者的生活质量:一项纵向研究
Lisa S Davidson1, Ann E Geers2, Rosalie M Uchanski1
1Department of Otolaryngology, Washington University School of Medicine in St. Louis, St. Louis, Missouri.
Journal of the American Academy of Audiology
|December 19, 2024
概括
儿童耳植入物 (CI) 接受者报告说,听力特异性生活质 (HQoL) 比典型听力同龄人更低. 影响青少年CI HQoL的因素在很大程度上仍然无法解释,这表明需要进行更广泛的研究.
科学领域:
- 听力学和语音语言病理学
- 儿科健康结果的结果
- 生活质量研究 研究 生命质量研究
背景情况:
- 对儿童耳植入物 (CI) 接受者自我报告的听力特异性生活质量 (HQoL) 的临床兴趣日益增长.
- 需要了解患有智商障碍的青少年所面临的独特挑战和经历.
研究的目的:
- 在青少年CI接受者与典型听力 (TH) 同龄人之间比较HQoL.
- 纵向检查IC接受者的HQoL变化.
- 确定影响CI使用者青少年HQoL的因素 (儿童,人口,听觉,言语,语言).
主要方法:
- 使用了听力环境和对生活质量的反思 (HEARQL) 问卷 (HEARQL-26和HEARQL-28).
- 使用非参数测试对80名IC接受者和21名TH儿童的得分进行比较.
- 使用回归模型进行纵向分析和预测变量探索.
主要成果:
- 青少年CI接受者报告HQoL明显低于TH同龄人.
- "听力情况"分量表显示,CI和TH青少年的得分最低.
- 小学年龄的HQoL分数与青少年分数没有相关性;超过70%的差异仍然无法解释.
结论:
- 儿科IC接受者的自我报告的HQoL并不能完全通过当前变量来解释.
- 进一步的研究应探索影响CI受体HQoL的社会,情感和心理社会因素.
- 需要多学科的方法来理解CI用户体验的全部范围.
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