一个完整的工作流程,从防腐化标本到真实的3D虚拟模型,用于兽医解剖学教学

科学领域:

• 兽医解剖学 兽医解剖学
• 数字教育 数字教育
• 医疗成像医学成像

背景情况:

• 解剖学教育需要为卫生专业人员提供高保真模型.
• 混合学习需要先进的数字资源.
• 摄影计为创建3D模型提供了传统成像的经济有效的替代方案.

研究的目的:

• 概述一个全面的工作流程,以生产现实的3D数字模型,从化兽医标本.
• 通过可访问的,高质量的数字资源,增强解剖教育.
• 建立一种可行的方法,用于创建用于外科手术规划和研究的3D解剖模型.

主要方法:

• 使用修改后的惠特威尔巴萨姆化方案保存的标本,用于刚性和颜色.
• 用于捕获详细的2D图像用于3D模型生成的摄影计.
• 现实数字模型的3D网状处理 (减少,光滑) 和纹理应用.
• 数字色彩增强和基于云的存储库集成到虚拟学习环境中.

主要成果:

• 一个可重现的工作流程,用于从防腐样本生成高准确度的3D数字解剖模型.
• 包装的标本比新鲜标本更稳定,对光度测量更稳定,产生更好的结果.
• 数字模型为解剖学资源提供了连续的远程访问,改善了教育交付.
• 该方法提高了物流效率和样本质量,用于教育目的.

结论:

• 创新的巴萨姆化和摄影测量技术可以彻底改变解剖学教育.
• 一个全面的数字图书馆的3D解剖模型提高了学习的可访问性和质量.
• 这种方法支持将数字模型集成到沉浸式学习环境和未来影响评估中.