步行者导航技能和性能中的年龄差异:系统性审查和元分析

科学领域:

• 老年学是一门学科.
• 认知神经科学 认知神经科学
• 人类导航 人类导航

背景情况:

• 与年龄相关的认知能力下降会影响空间能力.
• 了解航行性能差异对于公共安全和可访问性至关重要.

研究的目的:

• 综合研究关于与行人导航和空间学习的年龄相关差异.
• 研究实验环境 (现实世界与虚拟现实) 对这些年龄差异的影响.

主要方法:

• 在主要数据库 (PubMed,科学网,PsychInfo,AgeLine) 进行系统的文献搜索,截至2022年12月.
• 纳入标准侧重于与健康老年人 (60岁以上) 进行的经验导航研究和英语同行评审论文.
• 排除标准包括过于简化的环境,运输任务和小样本大小 (<10).

主要成果:

• 对18项符合条件的研究 (406名参与者) 的元分析显示了显著的年龄差异.
• 标准化平均差异为1.15的导航性能和0.97的空间学习,有利于年轻的成年人.
• 环境设置对导航性能差异产生了边际缓和作用,但不是空间学习.

结论:

• 年长的成年人比年轻的成年人表现出较差的导航性能和空间学习.
• 在虚拟环境中,性能差异可能略显.
• 未来的研究应该探索虚拟现实普遍性和空间设计干预措施,以减轻与年龄相关的导航缺陷.