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Updated: Jun 4, 2025

08:37
Developing a Virtual Reality Video Game to Simulate Rip Currents
Published on: July 16, 2020
5.4K
基于虚拟现实 (VR) 的灾难缓解教育的范围审查
Ryohei Kimura1, Ayako Fukushima1, Kohei Kajiwara1
1Faculty of Nursing, Japanese Red Cross Kyushu International College of Nursing, Munakata, JPN.
Cureus
|December 23, 2024
概括
虚拟现实 (VR) 增强了专业人员的灾害准备教育. 然而,需要更多的研究来将VR培训扩展到公众,特别是发展中国家,以提高整体响应能力.
科学领域:
- 灾害管理和公共卫生
- 教育技术的教育技术
- 虚拟现实应用 虚拟现实应用
背景情况:
- 虚拟现实 (VR) 越来越多地被用于灾难准备教育.
- 现有的研究重点是VR场景,灾难类型和用户交互性.
- 研究中的差距阻碍了VR在灾害教育中的广泛应用.
研究的目的:
- 在灾害准备教育中对虚拟现实进行范围审查.
- 为了识别当前的VR应用程序,覆盖的灾难类型和用户互动性的水平.
- 确定研究缺口,特别是在针对大众的培训方面.
主要方法:
- 根据阿克西和奥马利框架和PRISMA-ScR指导方针进行范围审查.
- 在PubMed,CINAHL,Cochrane图书馆和Ichushi-Web进行的搜索截至2024年1月31日.
- 包括关于VR灾难准备/减轻教育的研究;排除非沉浸式VR和非学术文章.
主要成果:
- 六篇文章被纳入了元分析.
- 研究涵盖了化学,辐射,爆炸,火灾和地震的场景.
- 虚拟现实培训侧重于疏散,急救,分类和消毒,主要针对专业人士.
结论:
- 目前的VR灾难培训对医务人员和护理学生等专业人士是有效的.
- 在面向公众的VR培训中存在很大的研究差距,特别是在最不发达国家.
- 将基于VR的培训扩展到公众,对于提高国家应灾能力至关重要.

