虚拟与传统学习:牙科学生的感知和满意度的比较
Marwa Madi1, Balgis Gaffar1, Faraz Ahmed Farooqi2
1Department of Preventive Dental Sciences, College of Dentistry, Imam Abdulrahman Bin Faisal University, P.O. Box 1982, Dammam 31441, Saudi Arabia.
Dentistry journal
|December 27, 2024
概括
牙科学生更喜欢传统的学习方法而不是虚拟的学习方法,特别是男性和临床前学生. 建议采用结合虚拟和传统学习的综合方法.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 牙科教育 牙科教育
- 电子学习 (e-learning) 是一个电子学习系统.
背景情况:
- 比较虚拟和传统的学习对于知识传递至关重要.
- 研究了牙科学生对虚拟与传统学习的看法.
研究的目的:
- 与传统的课堂学习相比,探索牙科学生对虚拟学习的看法和满意度.
主要方法:
- 在牙科学生 (临床前和临床年) 中进行了一项横截面调查.
- 使用了已建立工具包中的验证问卷.
主要成果:
- 大多数临床前学生 (87%) 喜欢传统的学习,而临床学生的这一比例为54%.
- 传统的学习被青为教学方法,而虚拟的学习阻碍了互动.
- 大多数学生 (70-89%) 认为虚拟讲座更有组织.
- 男学生显著更喜欢传统的学习方法 (p=0.001).
结论:
- 牙科学生,特别是男性和临床前学生,更喜欢传统的学习.
- 建议在牙科教育中采用结合虚拟和传统学习的综合方法.
更多相关视频
06:54A Virtual Simulation Experiment of Mechanics: Material Deformation and Failure Based on Scanning Electron Microscopy
Published on: January 20, 2023
2.0K
09:55Bridging the Technology Divide in the COVID-19 Era: Using Virtual Outreach to Expose Middle and High School Students to Imaging Technology
Published on: September 28, 2022
1.6K
