一个新的选器可以预测幼儿从2-3岁开始的语言发展:The QUILS:TOD

科学领域:

• 发展心理学 发展心理学
• 语音语言病理学 语言病理学
• 儿科语言评估 儿科语言评估

背景情况:

• 早期的语言发展对于以后的学术成功至关重要.
• 评估幼儿的语言存在独特的挑战,包括注意力短暂和有限的语言输出.
• 现有的选器可能无法充分满足非常年幼儿童的特定需求.

研究的目的:

• 评估24-36个月龄儿童的幼儿快速交互语言选器 (QUILS:TOD) 的预测有效性.
• 检查早期语言表现 (2岁) 和后来的语言技能 (3岁) 之间的关系.
• 确定 QUILS:TOD 评估的哪些语言领域对后来的语言结果最有预测力.

主要方法:

• 长度研究涉及2岁和3岁儿童.
• 在 2 岁时使用 QUILS:TOD 和 MacArthur-Bates 沟通发展清单.
• 在3岁时使用快速交互式语言选器 (QUILS).
• 统计分析以评估 QUILS:TOD 和 QUILS 分数之间的预测关系.

主要成果:

• 在2岁时对QUILS:TOD的表现显著预测了3岁时对QUILS的表现.
• 所有被评估的QUILS:TOD领域 (词汇,语法,单词学习) 都预测了以后的语言技能.
• 2岁时儿童的语法技能是3岁时接受性语言技能最强的预测因素.

结论:

• QUILS:TOD是早期识别幼儿语言迟缓的一个有价值的工具.
• 早期的语言查,特别是侧重于语法,可以帮助识别有持续语言困难风险的儿童.
• 这些发现强调了在幼儿时期除了词汇之外进行全面的语言评估的重要性.