语言熟练程度对选择性注意力模式的影响在英语语音频句子的细分边界上

科学领域:

• 心理语言学 心理语言学
• 获得第二语言的学习.
• 听觉感知是一种听觉感知.

背景情况:

• 规范性感知细分对于英语听众的事件感知,理解和记忆至关重要.
• 本地英语听众在细分边界上表现出高度选择性的注意力模式.
• 研究中文学习者对英语注意力模式的研究可以揭示规范细分的差异.

研究的目的:

• 为了确定中国人英语学习者在语音细分界限上是否表现出与母语学习者相比不同的注意力模式.
• 评估英语水平,感知细分和中国学习者的记忆之间的关系.
• 探索潜在的干预措施,以改善非母语人士的英语语音感知.

主要方法:

• 30名高水平 (CLH) 的中国英语学习者和26名低水平 (CLL) 的中国英语学习者参加了这次培训.
• 参与者倾听英语句子并响应语音探针 ("ba"),以测量边界的注意力.
• 对探头的响应时间表明了分段边界的注意力分配.

主要成果:

• 单声听力小组表现出相对选择性的注意力,而单声听力小组表现出非选择性的注意力,与本地听众的高度选择性模式不同.
• 与CLL组相比,CLH和本地听众都表现出优异的识别记忆.
• 对边界的注意力与只有在CLL群中的记忆相关,而不是在CLH或原生群中的记忆.

结论:

• 中国的英语学习者没有进行规范性细分,这突显了英语水平对这一过程的影响.
• 英语水平显著提高了句子的记忆,感知细分在较不熟练的学习者记忆建设中起到次要作用.
• 比较注意力模式为改善非母语学习者的英语语音感知提供了干预措施的见解.