在农村中学,评估一项以学生为基础的体育活动实施战略的试点学院
Megan M Kwaiser1, Andrew M Medellin2, Janette M Watkins1,3
1Department of Kinesiology, School of Public Health-Bloomington, Indiana University, Bloomington, IN 47405, USA.
概括
胡西尔体育项目成功增加了农村中学学生的体育活动. 该计划使用大学生,显示了可持续健康行为的高可行性,忠实性和可接受性.
科学领域:
- 公共卫生 公共卫生
- 儿科健康 儿科健康
- 健康 行为干预 干预
背景情况:
- 身体不活动是慢性疾病的主要危险因素,特别是在美国农村儿童中.
- 胡西尔体育计划针对印第安纳州农村地区的6年级和7年级学生,以打击不活动.
- 它将体育参与与大学生提供的健康教育相结合,以培养终身健康习惯.
研究的目的:
- 评估Hoosier体育计划在农村中学环境中的实施情况.
- 评估可行性结果,包括招聘,保留,忠诚度,出席率,可接受性和成本.
- 通过多元组件评估方法,识别程序实施的促进者和障碍.
主要方法:
- 使用实施研究综合框架 (CFIR) 进行前性项目评估.
- 通过员工活动和营养促进观察系统 (SOSPAN) 和观察健身指导时间系统 (SOFIT) 测量忠诚度.
- 连续和分类变量的描述性分析.
主要成果:
- 所有可行性措施都超过了预定义的值,这表明该计划取得了很高的成功.
- 在大学生实施者和儿童参与者中观察到高保真度.
- 在干预期间显著促进中度至强度的体力活动 (94-95%);注意到工作人员的积极互动.
结论:
- 胡西尔体育项目展示了成功的可行性,高保真性和有前途的系统级可接受性.
- 这些发现支持使用ORBIT模型继续改进和评估计划.
- 利用大学生实施者的模型是可持续的,互利的.
