鼠标腹状条管中的直接通路神经元在目标导向的行动中是活跃的,但在操作者调节过程中没有奖励消费

科学领域:

• 神经科学是一个神经科学.
• 行为科学 行为科学
• 计算神经科学是一种神经科学.

背景情况:

• 学习涉及获取和掌握阶段,多巴胺信号促进过渡.
• 腹状条纹体 (VS) 中的多巴胺神经元提供了学习的教学信号.
• 在学习过程中,VS神经元对编码决策的精确作用尚未完全被理解.

研究的目的:

• 研究VS直接通路棘状投影神经元 (dSPNs) 在操作条件下决策中的作用.
• 了解DSPN如何为学习的行动-结果关联做出贡献.

主要方法:

• 使用开源微控制器开发了一个操作条件化范式,用于通过三个学习阶段训练小鼠.
• 训练小鼠使用经典调节,操作条件调节,以及需要在条件刺激 (CS) 期间按杆以获得奖励的组合阶段.
• 在整个训练阶段,成像记录了VS dSPNs的活性.

主要成果:

• 在决策过程中,VS dSPNs表现出了特殊的参与,以执行寻求奖励的行动,以回应一个CS.
• 在CS之外执行的行动中,dSPN活动基本上不存在.
• 这表明dSPN在启动学习的,提示驱动的行为方面发挥了特殊作用.

结论:

• 在VS中,直接通路神经元是学习行动-结果关联中的决策过程的组成部分.
• 这些发现突出了VS dSPNs在启动操作行为方面的专业功能.
• 这项研究提供了关于激励决策和技能自动化背后的神经机制的见解.