评估虚拟现实导航培训对老年人的可行性和有效性
Tong Bill Xu1, Armin Mostafavi1, Walter R Boot2
1Human Centered Design Department, Cornell University, Ithaca, New York, USA.
Innovation in aging
|January 9, 2025
概括
虚拟现实 (VR) 定向培训对老年人来说是有前途的,改善了在新环境中的导航,没有不利影响. 这项技术提供了一种可行的方法来增强老年人口的空间学习和独立性.
科学领域:
- 老年学是指老年学的学科.
- 人与计算机的交互
- 认知科学 认知科学
背景情况:
- 老年人经常经历空间导航能力的下降.
- 路径困难会影响老年人的独立性和生活质量.
- 虚拟现实 (VR) 为应对这些挑战提供了一个潜在的工具.
研究的目的:
- 评估虚拟现实 (VR) 的可行性,为老年人提供路径培训.
- 评估虚拟现实培训对老年人寻路表现的影响.
- 在这个人口群体中调查与VR干预相关的潜在不良影响.
主要方法:
- 一项随机,双盲研究涉及49名参与者,分为三个组:主动VR训练,被动视频训练和对照组.
- 培训涉及5个在数字建筑环境中的路径查找任务.
- 培训后的评估包括10个指导任务,其中一半是熟悉的,一半是新的,测量行驶距离和持续时间.
主要成果:
- 虚拟现实培训的参与者报告了适度的可用性和高度的自我定位感.
- 与对照组相比,在熟悉的任务上的表现没有显著差异.
- 虚拟现实组在新的路径任务上表现显著改善,这表明空间学习效应.
结论:
- 虚拟现实 (VR) 路径培训是老年人可行的干预措施.
- 对于老年人来说,VR培训可以增强空间学习并改善在新环境中的路径性能.
- 这项干预措施耐受性良好,没有报告的不良影响.
