Eukaryotic Evolution
The Nativist Approach
Preclinical Development: Overview
Evolutionary Psychology
Long-term Potentiation
Pedigree Analysis
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Alex H Waugh1, Kathryn E Green2, Tessa C Andrews1
1Department of Genetics, University of Georgia, Athens, GA 30602.
积极学习教师通过反思学生的思维和教学策略来发展教学内容知识 (PCK). 这种发展得到了教学知识和具体实践的支持,而不仅仅是教学经验.
科学领域:
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主要成果:
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