评估为乌克兰难民儿童设计的以艺术为基础的社区实验车间
Steve Lukito1, Michaela Wenkert2, Inna Hryhorovych3
1Department of Child and Adolescent Psychiatry, Institute of Psychiatry, Psychology and Neuroscience, King's College London, London, United Kingdom.
Frontiers in child and adolescent psychiatry
|January 16, 2025
概括
在伦敦,一个社区艺术试点项目支持乌克兰难民儿童.
科学领域:
- 心理学 心理学 心理学
- 艺术治疗艺术治疗
- 儿童难民研究 儿童难民研究
背景情况:
- 乌克兰的战争使数百万人流离失所,严重破坏了儿童的教育和福祉.
- 乌克兰难民儿童面临着重大的挑战,包括心理痛苦和社会流离失所.
研究的目的:
- 评估伦敦为乌克兰难民儿童社区艺术项目的可行性,可接受性和影响.
- 评估项目对儿童福祉,健康行为和社交的影响.
主要方法:
- 一项试点研究涉及22名乌克兰难民儿童 (4-14岁),他们每周参加五次艺术研讨会.
- 通过参与者和家长反收集的数据,重点关注心理健康,健康行为和社交.
主要成果:
- 艺术研讨会展示了可行性和参与者和家长的高度接受度.
- 观察到对创伤,负面情绪和睡眠障碍的侵入性重新体验的显著减少.
- 在研讨会期间,人们在情绪和动机上注意到了积极的变化.
结论:
- 由艺术家领导的社区艺术研讨会是提高乌克兰难民儿童福祉的有价值的干预措施.
- 该项目显示了改善心理健康和社会融合的潜力.
- 建议包括扩大计划以容纳更多的参与者.


