在玻璃网膜外科的研究员中评估外科能力:对奖学金计划主任和研究员的调查

科学领域:

• 眼科医生 眼科 眼科
• 外科教育的外科教育
• 医学培训评估 医学培训评估

背景情况:

• 评估在玻璃甲状腺 (VR) 奖学金培训中的外科能力对于确保患者安全和有效的外科实践至关重要.
• 当前的评估方法可能会有所不同,因此需要清楚地了解项目主管 (PD) 和研究员如何看待这些评估.
• 建立标准化的外科能力标准对于奖学金计划至关重要.

研究的目的:

• 调查VR奖学金计划主管 (PD) 关于他们评估VR奖学员手术能力的方法.
• 调查最近的VR奖学金毕业生 (2022-2023) 关于他们在培训期间使用的评估指标和工具.
• 为了比较PD和研究员在VR奖学金中对外科能力评估的观点.

主要方法:

• 进行了一项基于网络的横截面描述性研究.
• 调查通过电子邮件发送给美国和加拿大的奖学金PD和近期毕业生.
• 参与者被询问了手术数量,教学/评估方法,同学舒适度,监督和国家能力标准,使用利克尔特尺度.

主要成果:

• 奖学员期望的最低体内切除术 (≥300) 比PD (≥200) 高.
• 直接观察,教师讨论和外科病例结果是两组最高排名的评估工具.
• 毕业后,PD和研究员都报告了复杂的VR手术的高度舒适性,自主性是关键能力指标.

结论:

• 直接观察,教师讨论和手术结果是评估VR手术能力的主要工具.
• 毕业后对复杂的VR手术的熟练程度受到PD和研究员的重视.
• 需要采取更系统的方法来评估VR研究员的外科能力.