传统和虚拟现实方法在增强现实中的整合,用于治疗慢性腰部疼痛的基于理论的精神教育干预设计:范围审查
Robin Conen1, Steffen Mueller2, Ana Nanette Tibubos1,3
1Department of Nursing Science, Diagnostics in Healthcare and eHealth, Trier University, Trier, Germany.
Interactive journal of medical research
|January 20, 2025
概括
增强现实 (AR) 为慢性腰部疼痛 (CLBP) 治疗中的精神教育提供了一种新的方法. 本次审查强调了基于AR的干预措施的必要性,将技术接受和行为变化理论结合起来,以有效地管理CLBP.
科学领域:
- 数字健康数字健康
- 康复医学 康复医学 康复医学
- 人与计算机的交互
背景情况:
- 心理教育改善慢性腰痛 (CLBP) 管理的心理方面.
- 数字健康创新,包括虚拟现实 (VR),正在探索用于CLBP治疗.
- 增强现实 (AR) 提供了一种独特的方法,通过将虚拟元素与现实世界的感官感知相结合,有可能克服VR的局限性.
研究的目的:
- 审查目前关于CLBP心理教育的研究,包括像VR这样的沉浸式技术.
- 识别研究缺口,并提出建议,以开发基于AR的心理教育干预措施,用于CLBP.
主要方法:
- 根据PRISMA指南进行了全面的范围审查.
- 在多个数据库 (Livivo ZB MED,PubMed,科学网,PsycINFO,PsyArXiv) 中进行了搜索.
- 对12项选定的研究进行了定性内容分析.
主要成果:
- 包括的研究 (2019-2024) 集中在传统和基于VR的心理教育中,没有特定的AR干预措施.
- 通常集成的组件包括疼痛生物学,心理教育,应对策略和放松技巧.
- 测量的主要结果是疼痛强度,运动恐惧症,残疾,生活质量和用户体验,采用被动,积极和游戏化策略.
结论:
- 为CLBP开发基于AR的精神教育框架需要将技术接受模型与健康行为变化理论相结合.
- 提出并讨论了针对CLBP的AR心理教育干预的基于理论的设计.
