:

Katie Alcock1, Kerstin Meints2, Caroline Rowland3

  • 1Department of Psychology, Lancaster University, Fylde College, Lancaster, UK.

概括

家长对幼儿的沟通技巧,如词汇的报道,可能不如手势发展那么准确. 手势技能与语言延迟的风险因素有更明显的联系,这表明它在评估中的重要性.