增强现实用于拉巴罗镜外科手术的培训辅助:扩展文献综述
Francisco Javier Celdrán1, Javier Jiménez-Ruescas1, Carlos Lobato2
1I3A, LoUISE Research Group, University of Castilla-La Mancha, Albacete, Spain.
Journal of medical Internet research
|January 28, 2025
概括
增强现实 (AR) 正在改变腹腔镜手术培训,以视频为基础的设备和计算机视觉主导当前的解决方案. 需要进一步的研究来标准化评估指标,并探索新兴技术来增强技能获取.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 手术技术 手术技术
- 人与计算机的交互
背景情况:
- 腹腔镜手术需要复杂的技术和非技术技能.
- 传统的外科培训正在随着虚拟,增强和混合现实等沉浸式数字技术的发展而发展.
- 增强现实 (AR) 越来越多地成为腹腔镜外科训练的组成部分.
研究的目的:
- 进行范围的文献审查,分析当前用于腹腔镜外科训练的增强现实 (AR) 解决方案.
- 为了识别流行AR设备,提供信息,传感方法,培训设置,评估技术和具体的外科手术任务.
主要方法:
- 使用Scopus,IEEE Xplore,PubMed和ACM数据库进行了遵循PRISMA-ScR指南的范围审查.
- 应用了包含和排除标准,然后根据制定的研究问题进行数据提取和描述性分析.
- 最初选择了76篇文章,其中51篇符合最终审查的质量标准.
主要成果:
- 基于AR视频的设备是最常见的 (84%). 任务执行和患者数据是最常见的信息类型 (20%).
- 计算机视觉 (46%) 是领先的传感技术,受训人员最常被传感 (80%). 商业模拟器 (39%) 和人工模型 (51%) 是常见的培训设置.
- 主要是客观评估 (71%). 研究集中在完整的程序 (43%) 或简单的任务,如 suturing (38%).
结论:
- 增强现实 (AR) 正在显著影响腹腔镜手术培训,特别是基于视频的系统.
- 触觉反,计算机视觉和眼睛跟踪等新兴技术显示出对提高技能的承诺.
- 标准化的评估指标对于未来的研究至关重要,以充分实现AR在手术技能获取方面的潜力.
