模块化CURE格式的元基因组学教育积极影响学生的科学发现感知和数据分析技能

科学领域:

• 微生物学 微生物学
• 生物信息学是一种生物信息学.
• 环境科学 环境科学

背景情况:

• 针对性的元基因组学对于分析复杂的生物和环境样本至关重要.
• 有效的数据分析对于推进元基因组学研究至关重要.
• 本科教育需要创新的方法来教授复杂的数据分析.

研究的目的:

• 开发和评估基于模块化的课程的本科研究经验 (mCURE),用于教学有针对性的元基因组学数据分析.
• 用公开可用的澳大利亚珊瑚微生物组数据和元数据用于真实的研究项目.
• 评估mCURE对学生的元基因组学数据分析技能和科学发现感知的影响.

主要方法:

• 用珊瑚微生物组DNA测序数据和元数据实施了为期4周的调查驱动的mCURE.
• 学生小组开发和追求真正的研究问题,由生物信息学和统计学课程支持.
• 在荷兰海上实践实地工作解决了实际数据收集和分析方面的问题.

主要成果:

• 大多数学生实现了基于元基因组学的预期学习成果.
• 学生们报告说,他们通过他们的研究项目经历了科学发现.
• mCURE格式对学生的数据分析技能和对科学发现的看法产生了积极的影响.

结论:

• 广泛的珊瑚微生物组数据集促进了高度调查驱动的课程.
• 学生领导的不同微生物组研究项目已成功开发和实施.
• mCURE有效地增强了本科生对元基因组学数据分析能力和科学发现经验.