欧洲新生儿学培训要求2021年 - - 为新生儿科医生制定统一的培训标准

科学领域:

• 医学教育 医学教育
• 儿科 儿科 儿科
• 新生儿学培训新生儿学培训

背景情况:

• 欧洲儿科研究协会 (ESPR) 在1998年和2007年之前已经建立了欧洲新生儿学培训课程.
• 在所有27个欧盟国家中,新生儿学并未被统一承认为儿科子专业,这导致了各种各样的培训标准.

研究的目的:

• 介绍新生儿学欧洲培训要求 (ETR) (ETR III) 的第三次代.
• 定义培训计划,培训人员和新生儿中心的欧洲共同标准.
• 倡导新生儿教育的协调和其作为儿科子专业的认可.

主要方法:

• 根据欧洲医学专家联盟 (UEMS) 的框架,制定和更新新生儿学欧洲培训要求 (ETR).
• 突出欧洲新生儿科学院 (ESN) 作为支持ETR-III合规的在线平台.
• 介绍欧洲新生儿和儿童健康研究委员会 (EBNCHR),以促进协调培训的接受.

主要成果:

• ETR新生儿学 (2021) 为新生儿培训提供欧盟认可的泛欧洲课程.
• ETR III概述了当代新生儿学培训计划,培训师和中心的基本要求.
• 欧洲新生儿科学院 (ESN) 提供资源,以满足ETR-III标准.

结论:

• 该ETR新生儿科学旨在建立一个统一的欧洲新生儿培训标准,确保一致的护理和促进专家流动性.
• 协调新生儿教育对于承认新生儿学作为整个欧盟的一个独特的儿科子专业至关重要.
• 符合ETR标准的有效研究生教育可以通过ESN等综合性平台实现.