通过机会园林增加STEM参与度

N Pinkard1, S Erete1, M Caitlin1

  • 1Northwestern University, USA.

Acta psychologica
|February 1, 2025
PubMed
概括

这项研究绘制了一座城市通过连接社区资源和消除障碍来改善青年STEM教育的机会. 它详细介绍了一个协作设计过程,以提高年轻学习者的访问和流动性.