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Updated: May 29, 2025
06:48
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Published on: May 20, 2018
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竞争优势:通过以团队为基础的竞争提高美国外科学会在培训中的考试成绩
Sean E Masters1, Kathryn K Howard1, Darci C Foote1
1Department of Surgery, Corewell Health East William Beaumont University Hospital, Royal Oak, MI, USA.
The American surgeon
|February 4, 2025
概括
一个以团队为基础的竞争显著提高了美国外科医学会在培训考试 (ABSITE) 的成绩,增强了外科住院教育. 这种新的方法提高了居民的表现,而不仅仅是增加了实践问题完成率.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 进行外科手术培训.
- 评估方法 评估方法
背景情况:
- 美国外科医学会培训考试 (ABSITE) 成绩是外科实习成功的关键指标,并预测了合格考试的表现.
- 传统的研究方法可能无法完全优化居民的表现.
- 引入了一种新的以团队为基础的竞争方法,以加强对ABSITE准备的自我学习和教学参与.
研究的目的:
- 评估以团队为基础的比赛对ABSITE居民绩效的影响.
- 为了确定这种竞争战略是否能显著提高ABSITE百分点得分.
主要方法:
- 一项回顾性审查比较了ABSITE百分点得分在实施问题库和基于团队的竞争 (面对面和虚拟格式) 之前和之后.
- 使用统计分析来评估ABSITE百分位数中位数的变化.
- 还检查了练习题量与ABSITE分数之间的关系.
主要成果:
- 在2011年至2022年期间,计划层面的总体中位数ABSITE百分位数显著从40.0增加到77.0 (P < 0.0001).
- 在实施了以团队为基础的比赛后,ABSITE中间百分位数显著从67.0上升到84.5 (P = 0.026).
- 过渡到虚拟格式并没有显著改变表现,练习题量与ABSITE分数没有相关性.
结论:
- 基于团队的竞争是一种有效且易于实施的策略,可以提高外科 residents 的 ABSITE 性能.
- 竞争通过独立于增加实践问题完成的机制来提高绩效.
- 居民对以团队为基础的比赛有好感,这表明它对董事会准备和通过率的价值.
