行为作为心灵的窗口 - - 对注意力和多动/冲动的客观日常生活评估
1Center for Lifestyle Medicine, Fuwai Hospital, Chinese Academy of Medical Sciences and Peking Union Medical College, No.167 North Lishi Road, Xicheng District, Beijing, 100037, China.
European child & adolescent psychiatry
|February 7, 2025
概括
需要注意力缺陷和多动症障碍的客观标志物. 这项研究发现,通过加速度计测量的活动同步 (AcSyn) 和活动体积 (AcVo) 与儿童的多动症症状相关.
科学领域:
- 儿科神经学 儿科神经学
- 行为科学是一种行为科学.
- 生物医学工程 生物医学工程
背景情况:
- 传统的ADHD诊断依赖于主观的心理尺度.
- 缺少对ADHD的客观,基于实验室的标记物.
- 可穿戴设备为客观的日常生活数据收集提供了潜力.
研究的目的:
- 调查儿童注意力缺陷和多动症障碍 (ADHD) 的客观标志物.
- 检查活动同步 (AcSyn) 和活动体积 (AcVo) 与ADHD症状之间的相关性.
- 探索加速仪在ADHD研究中的日常生活数据收集的实用性.
主要方法:
- 一年级的孩子 (n=39) 在学校期间佩戴了3周的手腕加速度计.
- 活动同步 (AcSyn) 和活动体积 (AcVo) 从加速度计数据计算出来.
- 数据与教师和家长报告的ADHD症状相关联,使用ADHD评分表.
主要成果:
- 在课堂上,AcSyn与教师报告的注意力不集中有显著的相关性 (r=-0.480,P=0.001).
- 在课堂/回归AcVo与家长报告的过度活跃/冲动性显著相关 (r=0.448-0.482,P≤0.002).
- 无论是AcSyn还是AcVo都与相反的症状域 (分别是过度活跃/冲动和注意力不集中) 不相关.
结论:
- 活动同步和活动量显示出作为ADHD症状的客观日常生活标志物的潜力.
- 这些可穿戴设备衍生的指标可能为注意力,过度活跃和冲动性提供了洞察力.
- 用事件标签进行进一步的分析可以提高对ADHD中AcSyn和AcVo的理解.
