创建和评价的性别多样性专注的文化能力培训为瘤学家: 随机对照试验的研究协议随机对照试验
Henrietta Maku1, Christina C Pierre2,3, Dina N Greene4
1Department of Pathology and Genomics, Houston Methodist Hospital, Houston, TX, United States.
Heliyon
|February 11, 2025
概括
一个新的基于网络的培训计划旨在提高瘤学家的文化能力. 该倡议旨在通过减少实验室环境中的偏见和耻辱来提高对性别多样性患者的护理.
科学领域:
- 实验室医学 实验室医学
- 医疗保健中的差异
- 文化能力培训培训的文化能力培训.
背景情况:
- 女同性恋,男同性恋,双性恋,跨性别,酷尔,跨性别和无性恋 (LGBTQIA +) 患者遇到独特的医疗保健挑战.
- 实验室工作人员的偏见和污名化会导致LGBTQIA+个体的护理不符合标准.
- 有针对性的教育可以提高医疗保健专业人员的文化能力.
研究的目的:
- 评估基于网络的LGBTQIA+文化能力培训对瘤学家的有效性.
- 改进瘤学家的知识,态度和技能,以照顾性别不同的患者.
- 为了减少偏见,提高安全性和护理的质量,在实验室环境中,为性别扩展的个人.
主要方法:
- 一个随机对照组研究设计.
- 开发可访问,引人入胜和时间效率高的在线教育材料.
- 利用在线平台,向多个网站广泛分发.
主要成果:
- 预期的统计学上显著的改善,在Phlebotomist文化能力.
- 预计将提高向性别多样性患者提供肯定和安全护理的能力.
- 培训课程的广泛适应的潜力.
结论:
- 基于网络的文化能力培训可以改善对性别多样性患者的瘤学家护理.
- 开发的课程旨在使国家和国际组织能够轻松适应.
- 这个倡议解决了实验室医学中对包容性患者护理的关键需求.
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