培训对老年志愿者技能能力,志愿者动机,自我效能和工作满意度的影响:一个集群随机试验
Szu-Yu Chen1, Li-Ching Yang2, Kuei-Min Chen2,3,4
1Center for Long-term Care Research, Kaohsiung Medical University, Kaohsiung, Taiwan.
Journal of gerontological social work
|February 15, 2025
概括
志愿者培训显著提高了老年人的技能,动力和幸福感. 这项研究强调了结构化计划在增强老年人志愿服务体验方面的关键作用.
科学领域:
- 老年学是一门学科.
- 社会科学 社会科学 社会科学
- 心理学 心理学 心理学
背景情况:
- 志愿服务为老年人提供了许多好处,但结构化培训的影响尚未完全理解.
- 社区护理中心是让老年人参与有意义的活动的重要枢纽.
研究的目的:
- 研究一个为期3个月的培训计划对老年志愿者的技能和心理社会福祉的影响.
- 为了比较训练有素的老年志愿者与对照组之间的变化.
主要方法:
- 一个纵向的集群随机试验,涉及156名老年台湾志愿者.
- 在基线,1个月和3个月评估技能,能力,动机,自我效能和工作满意度.
主要成果:
- 受过培训的志愿者在技能,动机,自我效能和工作满意度方面显著改善.
- 未经培训的志愿者在自我效能或工作满意度方面没有表现出任何改善,动机下降.
结论:
- 培训对于最大限度地提高志愿者对老年人的积极影响至关重要.
- 结构化的培训计划提高了高级志愿者的实体技能和心理社会福祉.
