评价YouTube视频,以在免费翻盖手术中为居民教育
Andrew Meci1, Craig Bollig2, Christopher C Tseng3
1The Pennsylvania State University College of Medicine Hershey USA.
Laryngoscope investigative otolaryngology
|February 17, 2025
概括
YouTube 视频提供免费片手术的视觉学习,但可能缺乏医疗教育的透明度. 推经过验证的来源为居民培训头部和部自由手术程序.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 进行外科手术培训.
- 数字健康数字健康
背景情况:
- YouTube是视觉学习和医学教育的流行的平台.
- 对于专门的外科培训,如自由手术,YouTube视频的实用性需要评估.
研究的目的:
- 评估YouTube视频的质量和教育价值,以获得免费皮手术的研究生医学教育.
- 分析视频特征及其与质量和教育指标的相关性.
主要方法:
- 一项横截面研究分析了使用"免费手术"和"免费头和部"搜索术语识别的YouTube视频.
- 视频由专家免费手术医生使用修改DISCERN,全球质量评分 (GQS) 和JAMA基准指标进行评估.
- 统计分析将视频元数据与专家确定的分数相关联.
主要成果:
- 分析了44个视频,观看次数超过50万次;大多数是手术期间和针对医疗专业人员.
- 平均修改后的DISCERN (质量) 评分为15.4/25 (公平),GQS (教育价值) 是4.17/5,JAMA基准 (透明度) 是2.7/4.
- 较高的质量分数与卫生专业的受众相关,对于JAMA,与YouTube验证有关.
结论:
- 头部和部免费手术的YouTube视频可能不适合居民教育,因为透明度和可靠性变化.
- 虽然许多视频具有良好的教育价值,但对偏见信息的担忧需要仔细选择.
- 经过审查的教育或医疗保健来源对于有效的住院外科教育至关重要.
