老年人参与计算机化的认知训练指令. 一个主题内设计,以评估认真的游戏指令的理解和接受度

Christelle Nahas1, Marc Gandit2, Emmanuel Monfort1

  • 1Translational Innovation in Medicine and Complexity (TIMC, UMR 5525), Université Grenoble Alpes, CNRS, Grenoble, France.

Frontiers in aging
|February 18, 2025
PubMed
概括

突出的视觉线索增强了老年人对计算机认知训练 (CCT) 指令的理解和接受. 这种主题内设计提高了参与度,并降低了严游戏中的学率.