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Xuechen Mu1, Hankz Hankui Zhuo2, Chen Chen3

  • 1School of Mathematics, Jilin University, Changchun, 130012, Jilin, China.

概括

层次符号多代理增强学习 (HS-MARL) 增强了在稀疏奖励环境中的探索. 这种新的方法显著优于现有方法,特别是在具有挑战性的非最佳设置中.