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Yasmine H El Masri1, Sibel Erduran1,2, Olga Ioannidou1

  • 1Department of Education, University of Oxford, Oxford, UK.

Research in science & technological education
|February 20, 2025
PubMed
概括

学生们表现出对科学方法的狭看法,主要将它们与假设测试联系在一起. 这项研究强调了在实用科学教育中需要更广泛的评估框架.