Operant Conditioning Intervention
Behavior Modification
Persuasion Strategies
Operant Conditioning
Purposive Learning
Timing and Consequences on Behavior
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通过共同作者、期刊和引用图与本文相关的文章。
Shawn P Gilroy1, Mark J Rzeszutek2, Mikhail N Koffarnus2
1Department of Psychology, Louisiana State University.
本研究引入了一项适应性任务,该任务可以在没有复杂非线性回归的情况下估计峰值工作 (P_MAX). 该方法有效地揭示了增强器消费模式,表明更简单的方法可以对操作需求产生有价值的见解.
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