技术提示:通过创伤信息化方法减少情绪痛苦的建议 在儿科人口中对EEG位进行放置

科学领域:

• 神经诊断神经系统的诊断.
• 儿科护理患者的护理.
• 在医疗保健中的行为健康.

背景情况:

• 技术人员在处理具有挑战性的儿科行为时,往往缺乏准备.
• 不充分的培训会导致不良的预约结果和患者创伤.
• 关于儿科神经诊断的教育有限,这阻碍了技术人员与儿童合作.

研究的目的:

• 解决神经诊断过程中儿科患者行为的核心原因.
• 为了突出EEG位期间不受管理的行为风险.
• 为高质量,以家庭为中心的儿科神经诊断护理提出干预措施.

主要方法:

• 对儿科行为挑战的核心原因的审查.
• 在EEG手术过程中与未解决的行为相关的风险分析.
• 概述和讨论拟议的干预措施,如CARE过程和分心技术.

主要成果:

• 在神经诊断中确定了儿科患者行为的主要原因.
• 详细介绍了未解决的行为对患者结果和经验的负面影响.
• 介绍了CARE过程和分心作为可行的干预措施.

结论:

• 对于与儿科患者工作的技术人员来说,加强培训至关重要.
• 实施诸如CARE流程和分心等策略可以提高护理质量.
• 解决行为问题对于以家庭为中心的儿科神经诊断至关重要.