艺术是如何用来培训外科医生的? 一项对198名外科住院项目主任的调查
Stephanie M Cohen1, Nova Chen2, Tara S Kent1
1Department of Surgery, Beth Israel Deaconess Medical Center, Boston, Massachusetts; Harvard Medical School, Boston, Massachusetts.
Journal of surgical education
|February 26, 2025
概括
手术项目主管认识到艺术在培训中的价值,许多人为患者画画. 然而,由于缺乏专业知识和时间等障碍,在居住计划中正式整合艺术仍然很少.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 进行外科手术培训.
- 艺术在医学中的作用
背景情况:
- 在外科培训中,艺术的参与是非正式的,人们对艺术的理解很差.
- 目前手术教育者使用视觉辅助工具的做法并没有得到很好的描述.
- 艺术能力在居住申请人评估中的作用尚不清楚.
研究的目的:
- 调查外科教育者使用视觉辅助工具的情况.
- 为了确定艺术能力是否影响居住申请人的评估.
- 探索将艺术融入外科培训中的观点,并识别障碍.
主要方法:
- 一项调查分发给美国各个外科专业的项目主管.
- 数据收集时间为2022年9月至2024年6月.
- 198名项目主管回应了调查.
主要成果:
- 很少有住宅提供正式的艺术活动,如绘画或博物馆参观.
- 大多数项目主管 (66%) 经常为患者画画.
- 大多数董事 (74-82%) 认为绘画技能与外科技术技能相关.
结论:
- 在外科住院计划中,以艺术为基础的正式活动并不常见.
- 项目主管认为,与艺术相关的练习对外科实习生有价值.
- 未来的研究应该评估基于艺术的教学策略在外科教育中的有效性.


