SDMentor:基于虚拟现实的智能辅导系统,用于牙科手术决策

科学领域:

• 医学教育 医学教育
• 虚拟现实模拟虚拟现实模拟
• 认知技能培训 认知技能培训

背景情况:

• 虚拟现实 (VR) 模拟为心理运动外科技能培训而建立.
• 在使用虚拟现实来教授手术决策方面存在差距,这是一个认知过程.
• 有效的VR模拟必须模拟手术环境和认知方面.

研究的目的:

• 介绍和评估SDMentor,一个与智能辅导系统集成的VR模拟.
• 评估系统在教学牙科手术决策方面的有效性.
• 调查情境意识,程序知识和绩效方面的改进.

主要方法:

• 开发了SDMentor,这是一个具有高保真模拟,3D图形和触觉反的VR环境.
• 整合了一个智能辅导系统来评估学生的行为并提供反.
• 进行了一项随机对照试验,用于根管治疗培训.

主要成果:

• 学生在情境意识,程序知识和整体表现方面,在测试前比测试后得分有显著的改善.
• 使用SDMentor的实验组与对照组相比,表现出明显更高的学习收益.
• P值 < .05 表示所有观察到的改善都具有统计学意义.

结论:

• 将高保真VR模拟与智能辅导相结合,是教导外科决策的有希望的方法.
• 这种方法显示出在其他高精度精神运动任务中增强决策的潜力.
• SDMentor为牙科和潜在的其他外科培训计划提供了一个新的教育工具.