相对年龄对儿童和成人抗抑郁药使用的影响
Lina Nordenskjöld1, Axel Nordenskjöld2
1School of Medical Sciences, Uppsala University, Box 593, SE-75124 Uppsala, Sweden.
相对于学校的同学来说,年龄较小与抗抑郁药的使用增加有关,这种使用持续到成年. 这种关联在学业结束后的很长一段时间内仍然很显著,影响了所有研究的年龄组.
科学领域:
- 精神病学是一个精神病学.
- 公共卫生 公共卫生
- 流行病学 流行病学
背景情况:
- 较年轻的学龄相对年龄是儿童抑郁症的已知危险因素.
- 这种风险在成年后是否持续存在,以及与抗抑郁药物使用的关联,仍未得到充分研究.
研究的目的:
- 为了研究在学校的年轻相对年龄和各种成人年龄组的抗抑郁药使用之间的联系.
- 为了确定与相对年轻的年龄相关的风险是否会在上学之后继续存在.
主要方法:
- 使用瑞典国家登记册 (医疗出生登记册,处方药登记册) 的基于人口的研究.
- 对3,575,510个人的分析,按0-7岁至40-45岁的年龄组分层.
- 逻辑回归用于根据出生季度计算抗抑郁药使用的几率比率 (OR).
主要成果:
- 在年轻的相对年龄和抗抑郁药的使用之间发现了积极的关联 (OR 1.05;95% CI,1.05-1.06).
- 在所有开始上学的年龄组中,这种关联在统计学上是显著的.
- 较年轻的相对年龄和抗抑郁药使用之间的联系持续到成年.
结论:
- 学年内相对年轻的年龄与抗抑郁药使用率的增加有关.
- 这种关联在所有开始上学并延伸到成年后的研究年龄组中都很明显.
- 研究结果表明,在教育环境中,相对年龄对心理健康的长期影响.
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