2011年至2023年间美国牙科学院的长度种族和民族代表性

科学领域:

• 牙科教育 牙科教育
• 健康 公平 卫生 公平
• 劳动力的多样性 劳动力的多样性

背景情况:

• 多样性和包容性对于公平的牙科护理获得和质量至关重要.
• 美国牙科学院的种族和民族代表性的纵向数据对于监测进展至关重要.

研究的目的:

• 为了确定从2011-2012年到2022-2023年的第一年牙科学生和毕业生之间的纵向种族和民族代表性.
• 为了比较2015-2016年至2022-2023年私立和公立牙科学校之间的代表性.

主要方法:

• 使用流行率 (PR) 和95%置信区间 (CI) 评估种族和民族代表性.
• 牙科学校数据 (牙科教育调查) 与美国成年人口估计 (美国社区调查) 的比较.

主要成果:

• 非西班牙裔 (NH) -黑人/非洲裔美国人和西班牙裔/拉丁裔个人在学生和毕业生中仍然严重不足.
• 随着时间的推移,NH-美国印第安人/阿拉斯加原住民和NH-原住民夏威夷人/其他太平洋岛民学生的代表性波动.
• 私立牙科学校显示,少数群体的代表性略高于公立学校,尽管在两所学校都存在代表性不足.

结论:

• 尽管出现了一些小的改善,但在牙科学校招生方面,种族和民族差异仍然存在.
• 目前的代表性水平不足以缩小代表性不足的种族和民族群体的差距.
• 解决代表性不足问题对于实现牙科专业和护理中的公平至关重要.