关于在中国稳定精神分裂症患者中使用数字认知训练软件的可接受性,可行性和有效性的研究
Liu Yang1, Yajing Tang1, Jiahui Zhu2
1Peking University Sixth Hospital, Peking University Institute of Mental Health, NHC Key Laboratory of Mental Health (Peking University), National Clinical Research Center for Mental Disorders (Peking University Sixth Hospital), Beijing, People's Republic of China.
Neuropsychiatric disease and treatment
|March 4, 2025
概括
一个数字认知训练计划改善了认知功能,并减少了稳定的精神分裂症患者的痛苦. 基于家庭的软件显示了高的坚持和接受度,证明了对认知增强的有效性.
科学领域:
- 神经科学是一个神经科学.
- 精神病学是一个精神病学.
- 数字健康数字健康
背景情况:
- 精神分裂症与严重的认知缺陷有关,影响日常功能.
- 数字认知培训提供了一个可扩展和可访问的方法来解决认知障碍.
研究的目的:
- 评估在家用数字认知训练软件 (IBT-004) 对稳定精神分裂症患者的有效性.
- 评估IBT-004计划在这个人群中的可接受性,可行性和遵守性.
主要方法:
- 一项为期8周的单臂家庭研究,涉及47名患有稳定精神分裂症的患者.
- 参与者使用IBT-004软件进行独立的认知任务.
- 用中国简要神经认知测试套件 (C-BCT) 和自我报告尺度来评估认知功能.
主要成果:
- 在整体认知得分,数字跨度和试验制作测试 (P <0.05) 中观察到显著改善.
- 主观认知困扰显著下降 (P < 0.001).
- 报告说,高水平的项目接受,享受和坚持 (92.24%),平均培训时间为36.89小时.
结论:
- 基于家庭的数字认知训练 (IBT-004) 有效地改善认知功能并减少稳定精神分裂症的痛苦.
- 该计划展示了高可行性,可接受性和坚持性,使其成为一个可行的干预措施.
- 年龄和训练时间被确定为在特定的认知测试中提高表现的预测因素.
