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Updated: May 24, 2025
08:08
Simulator Training for Endovascular Neurosurgery
Published on: May 6, 2020
3.5K
基于模拟的外科训练对外科手术技能的满意度和熟练程度的影响
Fareeda Mukhtar1, Mohammed F Shaheen2,3, Abdulrahman Y Alhabeeb2,3
1College of Medicine, Alfaisal University, Riyadh, Saudi Arabia.
Advances in medical education and practice
|March 6, 2025
概括
沙特阿拉伯的整体外科住院医生对腹腔镜训练和技能熟练程度的满意度很低. 模拟实践和认证显著提高了性能,突出了对结构化程序的需求.
科学领域:
- 外科教育的外科教育
- 最少侵入性的手术
- 医学培训评估 医学培训评估
背景情况:
- 腹腔镜手术的采用需要一般外科 (GS) 住院医生的专业培训.
- 在沙特阿拉伯的GS学员中, laparoscopic技能的熟练程度并未得到充分记录.
- 评估住户的满意度和客观技能对于改善外科教育至关重要.
研究的目的:
- 为了评估一般外科住院医生对沙特阿拉伯腹腔镜培训的满意度.
- 评估住院人员对腹腔镜技能的自我评估熟练程度.
- 客观地测量腹腔镜手术技能,使用腹腔镜手术基础 (FLS) 测试.
主要方法:
- 一项涉及在线调查和客观FLS测试的横截面研究.
- 调查收集了利雅得70名GS居民的满意度和自我评估能力的数据.
- 对腹腔镜技能的客观评估是使用标准化的FLS测试进行的.
主要成果:
- 对学术教学 (24%) 和实践培训 (44%) 的满意度较低,但对案例数量 (62%) 的满意度较高.
- 住院人员报告说,在基础腹腔镜技能的自我评估能力高于高级腹腔镜技能的自我评估能力.
- 在FLS测试中观察到36%的失败率;之前的模拟或认证显著改善了性能 (p<0.001).
结论:
- 在沙特阿拉伯的GS居民中,腹腔镜技能满意度和熟练度存在显著差距,特别是在先进技术中.
- 基于模拟的实践和培训认证对腹腔镜技能的获得和表现产生了积极的影响.
- 整合结构化的模拟程序和促进技能认证对于提高外科手术培训成果至关重要.
