虚拟现实康复有助于改善自闭症谱系障碍儿童的姿势平衡:随机对照试验
Mohamed A Abdel Ghafar1, Osama R Abdelraouf1,2, Eman M Harraz3
1Physical Therapy Program, Batterjee Medical College, Jeddah, Saudi Arabia.
Physical & occupational therapy in pediatrics
|March 6, 2025
概括
虚拟现实 (VR) 与物理治疗相结合,显著改善了自闭症谱系障碍 (ASD) 儿童的平衡. 这种方法比单独的传统物理治疗提供了有希望的增强,以增强姿势控制.
科学领域:
- 神经科学是一个神经科学.
- 儿科 儿科 儿科
- 康复医学 康复医学 康复医学
背景情况:
- 患有自闭症谱系障碍 (ASD) 的儿童经常表现出环境适应和运动任务的挑战.
- 在患有自闭症的儿童中,平衡和姿势控制障碍很常见,影响日常功能.
研究的目的:
- 评估与传统物理治疗相结合的非沉浸式虚拟现实 (VR) 的有效性,以改善ASD儿童的静态和功能平衡.
- 为了在这个人群中比较VR辅助理疗与单独传统理疗的结果.
主要方法:
- 进行了一项随机对照试验,涉及53名患有自闭症儿童 (7-12岁).
- 参与者被分配到VR组 (VR + 物理治疗) 或对照组 (仅物理治疗) 进行12周的计划.
- 通过Biodex平衡系统和儿科平衡尺度来评估平衡.
主要成果:
- 这两组在干预后的平衡得分显著改善,与干预前相比.
- 与对照组相比,VR组在所有测量平衡结果 (摇摆指数,生物表条件,儿科平衡表) 中表现出显著更大的改善.
- 在所有关键发现中,统计学显著性被指出,p < 0.05.
结论:
- 非沉浸式虚拟现实培训是传统物理治疗的有效补充,用于增强ASD儿童的姿势控制.
- 基于VR的干预措施显示出在患有自闭症谱系障碍的儿科患者中改善平衡和运动技能的潜力.
