在资源有限的环境中对儿科护理点超声波病例的基于Web的故意实践:一个多中心实施和有效性研究

科学领域:

• 医学教育 医学教育
• 照顾点超声波 (POCUS) 超声波 (POCUS) 超声波是指照顾点的超声波.
• 全球健康 全球健康

背景情况:

• 缺乏资源的医疗机构在提供专门的儿科培训方面面临着挑战.
• 护理点超声波 (POCUS) 是儿科中一个有价值的诊断工具.
• 有效的培训策略对于在资源有限的环境中实施POCUS至关重要.

研究的目的:

• 实施和评估一个在线儿科POCUS基于案例的课程.
• 评估低资源环境中的学习成果和可行性.
• 为了提高儿科POCUS应用的诊断准确性.

主要方法:

• 一个多中心前性队列研究,涉及无国界医生 (MSF) 培训站点的临床医生.
• 实践POCUS培训补充了一个基于网络的课程.
• 参与者练习诊断400个基于图像的儿科POCUS病例,以实现掌握学习 (90%的准确性,灵敏度,特异性).

主要成果:

• 来自10个地点的110名临床医生在准确性,灵敏性和特异性方面显示出显著的学习收益.
• 81.8%的临床医生在至少一个POCUS应用程序中实现了掌握学习.
• 虽然89.2%的人认为课程是相关的和设计良好的,但53.6%的人缺乏受保护的时间,49.0%的人面临互联网/硬件访问问题.

结论:

• 基于网络的POCUS案例实践对于改善资源有限的环境中的诊断技能是有效的.
• 在线课程证明了儿童POCUS的成功学习成果.
• 对于更广泛的实施,需要解决有限的互联网接入和受保护时间等技术挑战.