开发和评估兽医学生的动物福利案例研究.
Lucía Améndola1, Monique Pairis-Garcia2, Suzanne Millman3
1British Columbia and held a Postdoctoral position at the Atlantic Veterinary College, Charlottetown, PE, Canada.
Journal of veterinary medical education
|March 7, 2025
概括
本研究详细介绍了一种方法,用于为兽医学生创建和评估农场动物福利案例研究. 它旨在为教育工作者提供资源,以开发有效的教学工具,以加强动物福利教育中的批判性思维.
科学领域:
- 兽医教育 兽医教育
- 动物福利科学 动物福利科学
- 教学方法 教学方法
背景情况:
- 案例研究是兽医教育中开发批判性思维和解决问题的技能的宝贵工具.
- 动物福利是一个复杂的,多学科的主题,从基于案例的学习中获益显著.
- 现有的文献为各种学科提供了关于创建案例研究的指导,但针对动物福利教育工作者的具体资源有限.
研究的目的:
- 为动物福利教育工作者提供一个实用的资源,以开发有效的案例研究.
- 描述为兽医学生量身定制的农场动物福利案例研究创建和评估的系统过程.
主要方法:
- 使用结构化教学方法开发农场动物福利案例研究.
- 通过定义的评估框架对开发的案例研究进行评估.
- 专注于创造与未来兽医实践相关的多学科问题.
主要成果:
- 该研究概述了一种可复制的过程,用于在动物福利教育中开发案例研究.
- 建立了评估指标,以评估案例研究在促进学生学习方面的有效性.
- 开发的案例研究涉及农场动物福利中遇到的复杂场景.
结论:
- 描述的方法为动物福利教育工作者提供了一个有价值的框架,以创建强大的案例研究.
- 有效的案例研究提高了兽医学生应对现实世界动物福利挑战的能力.
- 该资源支持在兽医课程中推进动物福利教育.
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