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Lucía Améndola1, Monique Pairis-Garcia2, Suzanne Millman3

  • 1British Columbia and held a Postdoctoral position at the Atlantic Veterinary College, Charlottetown, PE, Canada.

概括

本研究详细介绍了一种方法,用于为兽医学生创建和评估农场动物福利案例研究. 它旨在为教育工作者提供资源,以开发有效的教学工具,以加强动物福利教育中的批判性思维.