在明尼苏达州小学采用基于技术的步骤测声仪与快速结果 (STARR) 协议的可行性

科学领域:

• 听力学 听力学是指听力学.
• 公共卫生 公共卫生
• 儿科医疗保健 儿科医疗保健

背景情况:

• 基于学校的听力查对于早期发现儿童听力损失至关重要.
• 传统的听力测量方法可能耗时且资源密集.
• 基于步骤技术的听力测量与快速结果 (STARR) 协议是为了提高效率而开发的.

研究的目的:

• 评估STARR协议在学校环境中的实用性和效率.
• 评估STARR对转诊率和护理经验的影响.
• 确定在小学技术驱动的听力查的可行性.

主要方法:

• 在6所明尼苏达州小学进行了前性队列研究.
• 学生们进行了初步基于技术的听力查,随后进行了自动听力测量和视听镜检查,如果转诊的话.
• 结果由耳鼻喉科医生远程审查,父母接受治疗建议.

主要成果:

• 454名学生进行了选,推率为5.9%.
• 与传统方法相比,STARR协议显著减少了每次转诊的护理接触 (2.47对3.39,P <.01).
• 选时间高效,一个由6名选人员组成的团队能够在30分钟内选30名学生.

结论:

• STARR协议是一种可行的,高效的基于学校的听力选方法.
• 它减少了虚假转介率,为父母提供及时的信息,并减轻了护理负担.
• 基于技术的查为听力保健提供了以患者和家庭为中心的方法.