在精神病早期干预服务中实施快速学习健康系统:对其可行性和可接受性的定性评估
Manuela Ferrari1,2, Marianne-Sarah Saulnier3, Srividya N Iyer4,5
1McGill University, 845 Sherbrooke St W, Montreal, QC, H3A 0G4, Canada. manuela.ferrari@douglas.mcgill.ca.
Health research policy and systems
|March 15, 2025
概括
通过加强数据收集和促进基于证据的实践,SARPEP快速学习健康系统 (RLHS) 改善了精神病服务的早期干预. 这一加拿大系统在北克EIS网络中促进了相互学习和社区意识.
科学领域:
- 医疗保健服务研究 医疗服务研究
- 精神病学是一个精神病学.
- 数字健康数字健康
背景情况:
- 在实施全球精神病服务 (EIS) 组件的基本基于证据的早期干预方面存在持续的异质性.
- 快速学习医疗系统 (RLHS) 通过数据分析和反来系统地改善服务提供提供,提供了一个潜在的解决方案.
- SARPEP (Système Apprenant Rapide pour les Programmes de Premiers Épisodes Psychotiques) 是加拿大第一个用于EIS的RLHS. 这是加拿大第一个用于EIS的RLHS.
研究的目的:
- 评估SARPEP的可行性和可接受性,这是加拿大第一个EIS的RLHS.
- 探索利益相关者在实施SARPEP.EP时的经验.
- 评估SARPEP对数据收集,基于证据的实践和网络协作的影响.
主要方法:
- 来自评估SARPEP的混合方法研究的定性发现.
- 六个重点小组与代表所有SARPEP利益相关方团体的25名参与者进行了讨论.
- 以RE-AIM框架和莱萨德的学习卫生系统维度为指导的数据收集和演分析.
主要成果:
- 参与者证实SARPEP增强了收集核心指标数据的计划能力,并促进了基于证据的实践.
- 利益相关者支持选择指标,但强调需要改进数据收集技术.
- 在将服务用户的数字平台使用纳入日常护理中仍然存在挑战.
- 所有参与者都认为RLHS能够实现相互学习,计划自我反思和共享实践改进.
结论:
- 在北克的EIS网络中,SARPEP成功地促进了基于证据的护理.
- RLHS促进了EIS提供商之间的归属感和协作.
- 萨尔佩 (SARPEP) 展示了RLHS在专门心理健康服务中应对实施挑战的潜力.
